Le parcours d’éducation artistique et culturelle a pour ambition de favoriser l’égal accès de tous les élèves à l’art à travers l’acquisition d’une culture artistique personnelle. Le parcours d’éducation artistique et culturelle est inscrit dans le projet global de formation de
l’élève.
Le parcours d’éducation artistique et culturelle est l’ensemble des connaissances acquises par l’élève, des pratiques expérimentées et des rencontres faites dans les domaines des arts et du patrimoine, que ce soit dans le cadre des enseignements, de projets spécifiques, d’actions éducatives, dans une complémentarité entre les temps scolaire, périscolaire et extrascolaire.
L’objectif est d’assembler et d’harmoniser ces différentes expériences et d’assurer la continuité et la cohérence de l’éducation artistique et culturelle sur l’ensemble de la scolarité de l’élève de l’école au lycée.
Objectifs
- Le parcours d’éducation artistique et culturelle se fonde sur les enseignements.
- Le parcours d’éducation artistique et culturelle se fonde sur des projets.
- Le parcours repose également sur le partenariat.
Le PEAC et le socle de compétences
Fréquenter (Rencontres)
Cultiver sa sensibilité, sa curiosité et son plaisir à rencontrer des oeuvres.
Echanger avec un artiste, un créateur ou un professionnel de l’art et de la culture.
Appréhender des oeuvres et des productions artistiques.
Identifier la diversité des lieux et des acteurs culturels de son territoire.
Pratiquer (Pratiques)
Utiliser des techniques d’expression artistique adaptées à une production.
Mettre en oeuvre un processus de création.
Concevoir et réaliser la présentation d’une production.
S’intégrer dans un processus créatif.
Réfléchir sur sa pratique.
S’approprier (Connaissances)
Exprimer une émotion esthétique et un jugement critique.
Utiliser un vocabulaire approprié à chaque domaine artistique.
Mettre en relation différents champs de connaissances.
Mobiliser ses savoirs et ses expériences au service de la compréhension de l’oeuvre.
Comment ?
Folios est l’outil qui permettra la collecte et la sauvegarde des éléments du parcours tout
au long de la scolarité.
Actions mises en place au sein de l’établissement
- Parcours EAC Arts & Cinéma
- Lestarts
- Ateliers Théâtre
- Arts & Médias
- Troupe
- Cirque
- Sortie théâtre
- Intervention conteurs
- Voyages scolaires
- Echanges linguistiques
- EPI
Propositions
Poursuite et développement des projets déjà mis en oeuvre.
Synthèse et harmonisation des supports disciplinaires.
Mise en en place du parcours au sein de Folios.
Le révérenciel du socle
